שתי יוזמות מרשימות של הרב תחומי עמל רמות באר שבע – האחת עוסקת באמת ושקר במדיה בעידן הבינה המלאכותית, ואילו השנייה רותמת את כוח הבינה המלאכותית לחיזוי מגמות ב….שוק ההון! נושא שבדרך כלל אינו מקבל טיפול במערכת החינוך… יוזמה מרתקת של הרב תחומי עמל הולץ חיל האוויר שעוסקת בדימויים ויזואליים של אלמנט הפליטות במרחב הציבורי באמצעות ניתוח גרפיטי, ויוזמת מטה הרשת – תחרות עיצוב כרזות מחאה בסיוע AI, והפעם – זכויות בני נוער בעולם העבודה.

1. מיזם MARKET CRISTAL BALL – רובוט מסחר חכם שפותח על ידי תלמידי תוכנית "אמירים" ברב תחומי עמל באר שבע, בניהולה של מטי בילו, בליווי מורה התכנית ובהובלת האגף למחוננים ולמצטיינים במשרד החינוך. המיזם נולד מתוך קורס ייחודי בשוק ההון וההשקעות, שמטרתו להקנות לתלמידים כבר מגיל צעיר אוריינות פיננסית, חשיבה כלכלית וכלים לקבלת החלטות מושכלות בעולם השקעות מורכב ודינמי. במהלך הלמידה בהובלה של המורה עופר קוזוקרו, זיהו התלמידים מגמה גלובלית של קבלת החלטות השקעה באמצעות רובוטי מסחר מבוססי בינה מלאכותית, והחליטו לפתח פתרון עצמאי משלהם. הרובוט שפיתחו עושה שימוש באינדיקטורים מתמטיים ואלגוריתמים חכמים לאיתור הזדמנויות השקעה בשוק ההון, תוך שילוב חשיבה אנליטית, יצירתית וטכנולוגית. תהליך החקר חרג מגבולות הכיתה והוצג גם בפני גורמים מקצועיים בתעשייה, בין היתר בחברת הברוקרים הבינלאומית Interactive Brokers.
כעת, לאחר השלמת שלב הפיתוח, הפך MARKET CRISTAL BALL למוצר מדף, הממחיש כיצד למידה מבוססת בינה מלאכותית, יזמות ושותפות בין חינוך לתעשייה מייצרות ערך ממשי ורלוונטי לעולם האמיתי.!

תלמידת המיזם מציגה אותו לתלמיד מינוח גת

2. בתים על החול קירות נודדים – ניתוח כתובות גרפיטי במרחב הציבורי, כחלק ממסע חקר של תלמידים על תחושת הפליטות העקירות בחברה הישראלית על שלל מגזריה. צפו בסרטון המעניין שהכינה  המנחה הגר אסף, מהרב תחומי עמל הולץ חיל האוויר – שיעור וסיור  – מה קורה כשהעבר וההווה נפגשים באמנות רחוב? המיזם מקדם הבנה חברתית ואמפתיה באמצעות יצירה, הוא מאפשר לתלמידים לעבד סוגיות מורכבות של זהות ופליטות ולהשמיע קול ייחודי במרחב הציבורי, תוך יצירת דימויים ויזואליים המבטאים זהות אישית. ניתוח זה מתקיים באמצעות גרפיטי ו-AI, המשלבים אמנות וסיפור היסטורי.

3. מודל אמת ושקר בעידן ה AI. מודל ייחודי שפיתח יקותיאל (קותי) בלוך, מהרב תחומי עמל רמות באר שבע, מודל שמסייע לציבור לשמור על הדמוקרטיה ועל האמת בעידן בדיגיטלי. המודל מחזק את יכולת הציבור לזהות שקרים ולהגיב במהירות ובכך בונה חברה מודעת וחסינה יותר.  יחידת הלימוד המקורית שפיתח קותי, מסייעת למשתמש להבין את האופן שבו אלגוריתמים מייצרים מניפולציות ופייק ניוז, ומלמדת כיצ להגיב באופן ממוקד ואיכותי ולא ליפול בפח. איך זה קורה? היכנסו לכאן

4. תחרות עיצוב כרזות בסיוע AI – אייטם מורחב ממתין לכם ממש כאן! 

• למקבץ תעודות זהות של כל היוזמות, לחצו כאן! 
• לאלבום תמונות וסרטונים מהיריד - לחצו כאן!

מאת: רפאלה בלס

דיאלוג… בין תרבותי…. המממ…מעניין!  ולא רק בין תרבויות הדוברות שפות שונות בכדור הארץ שלנו, אלא גם דיאלוג ששובר את גבולות הזמן והמרחב ומפיץ את שבבי האבק האנושי שלנו גם לירח כפרויקט לימודי! נשמע מעניין? אכן כן. בואו נצלול גם לכאן. סליחה, בואו נמריא 

1. קפסולת אבק לירח – מיזם מרתק של מרכז היזמות ברב תחומי עמל עמק חרוד. מדובר במיזם תיעוד שחושב רחוק, איסוף מידע אנתרופולוגי על האנושות בסיוע כלי AI, ותיעוד לצורך מחקר אזרחי. זה נשמע בומבסטי, אבל למעשה פשוט - איסוף ושליחת דגימות אבק ביתי, המכילות תיעוד של חיי היום יום על כדור הארץ, כחלק ממיזם עולמי לשימור מידע על האנושות. ובשנה זו, כלומר 2026 – יישלחו הדגימות לירח באמצעות גשושית, וימתינו ליד תבונית נעלמה, אשר תגיע בשלב מסוים, תסתקרן ותפתח…. קפסולת זמן, שמכילה אבק וחומר גנטי שלנו!! ואווו, איזה חיבור מרתק בין הווה ועתיד, המאפשר לכל אדם להטביע חותם אישי בהיסטוריה של האנושות ולשמר את שבבי קיומו מעבר לגבולות הזמן..

עיצובים שונים לקפסולת האבק לירח! מבית היוצר של מגמת העיצוב, הרב תחומי עמל עמק חרוד

מבקרת תמימה שאינה מודעת לטיל מימין לראשה. די לא, זו מציאות מעורבת

2. 2. ומכאן במעבר חד, נחזור לכדור הארץ שלנו, גם כאן יש לא מעט עבודה בנושא הדיאלוג הבין תרבותי. ומה דעתכם על 2. לימוד אנגלית ותרבות לדוברי ערבית באמצעות……מוזיקה אמריקאית ובינה מלאכותית? יוזמה מרתקת המשותפת למחלקה לאנגלית במטה עמל בראשות ד"ר רחל טל ולשגרירות ארה"ב בישראל. שילוב בינה מלאכותית יוצרת בתהליך לימוד שפה וחקר, שימוש במוזיקה אמריקאית כגשר רב-תרבותי! המיזם משתמש במוזיקה כשפה אוניברסלית ללימוד אנגלית, ובכך מעניק הזדמנויות שוות ומחזק את הביטחון העצמי של הלומדים.

3. החצר הדיאלוגית – עיצוב מרחב ערבי-יהודי בסיוע AI, לטיפוח שיח, הקשבה והבנה הדדית, מבית היוצר של מגמת אמנויות העיצוב ברב תחומי עמל טירה עתילי. מיזם "החצר הדיאלוגית", מיזם שבאמצעות עיצוב AI, סייע לבנות חצר משולבת אלמנטים תרבותיים עם פינות ישיבה מעגליות, המזמנות סובלנות, גשר בין קהילות ותחושת נינוחות וקבלה. איך זה עובד? הביטו בתמונות הל"פני" וה"אחרי" ובדגמים שעיצבו התלמידים.

ואחרון חביב בקטגוריה זו – הרב תחומי עמל פתח תקווה א' – עם יוזמה יוצאת דופן – בוט דיאלוגי מבוסס מחקר, המיועד לייצר דיאלוג פורה בין מורים להורים של נוער בסיכון ולחזק את הקשר בין ההורים לצוות החינוכי. הבוט מבוסס על תסריטי שיחה ופתרון קונפליקטים, ומותאם אישית למשתמש. המיזם מקדם סולידריות חברתית על ידי בניית אמון במקומות רגישים, מדייע למנוע נשירה, ומבטיח שנוער בסיכון יקבל את מלוא מעטפת התמיכה, הנדרשת לו להצלחה. רוצים לנסות? בבקשה
את הבוט פיתח יונתן ברנשטיין, סגן המנהלת , במסגרת לימודיו האקדמיים.

• למקבץ תעודות זהות של כל היוזמות, לחצו כאן! 
• לאלבום תמונות וסרטונים מהיריד - לחצו כאן!

בעולם הלמידה נחשפו המבקרים בשלושת ימי היריד למגוון מתודות למידה בסיוע AI, לעתים מתודות שמקדימות את זמנן במערכת החינוך – כמו שיטת היוטגוגיה שהדגים תיכון החממה, שיטת הלמידה האישית בהתאם לסוג האינטיליגנציה החזקה שלך כפי שאבחן סוכן AI!  שיטה שהדגימו בנות האולפנה ממעיינות צפת, תוכנית הדגל של רשת עמל להכשרת מורים PAI (פדגוגיה AI), למידה בטוחה של התנהגות בכביש ועוד ועוד! בואו נצלול קצת יותר לעומק

1. Mnd Matrix – זיהוי אינטיליגנציות מרובות לפי גרדנר, באמצעות 8 סוכני AI מותאמים, המייצגים את סוגי החוזקות השונות לאבחון וללמידה! האם אתה אוהב להאזין לפודקאסטים?, האם אתם תופסים טוב יותר באמצעות אינפוגרפיקה או תעדיפו לקרוא מלל? ואולי בכלל האינטיליגנציה שלכם היא תנועתית או מרחבית? איינשטיין אמר שאם נבחן דג לפי יכולתו לטפס על עצים, נקבל דג מתוסכל.. בעמדה זו, הנחו את הקהל המורות מעמל טכנולוגי מעיינות צפת – כיצד לאבחן את האינטליגנציה השלטת שלהם, ולנהוג בהתאם! היה מרתק, וגם קיבלנו מגנט שיזכיר לנו במה אנו טובים. 

עוברת אורח מאושרת לאחר האבחון

תלמיד מתנסה באבחון עצמי

2. תוכנית PAI (פדגוגיה AI) להכשרת מורים – תוכנית הדגל של רשת עמל לשילוב כלי AI גנרטיביים בתהליכי תכנון הלימודים ההוראה וההערכה הפדגוגית. הסוד של PAI – ארכיטקטורה פדגוגית הוליסטית, שנותנת מענה לכל אחד מהחלקים שאיתם מתמודדים המורים. התוכנית הוטמעה כבר ב- 47 בתי ספר ברשת עמל, היא מותאמת ל- 6 תחומי למידה ומשפיעה על עשרות אלפי תלמידים, שיצאו מוכנים יותר לעולם העבודה החדש, רווי הבינה המלאכותית.

3.  Heuta-Go האפליקציה ללמידה יוטגוגית מבית היוצר של תיכון עמל החממה – שחררו את כוחה של אהבת הגילוי, הסקרנות והלמידה העצמית! אפליקציה שהיא הרבה יותר מכלי לימוד, היא כיוון עתידי פורץ דרך לחינוך. האפליקציה, שפותחה בסיוע AI, מציגה גישה רעננה ללמידה מותאמת אישית (ראו סקירה של עמי סלנט), והיא מאפשרת לתלמידים לבחור את תוכניות הלימודים, דרכי הלמידה ולקבל ליווי מותאם לתכני ולדרכי הלמידה הייחודית שלהם – כשהאחריות ללמידה היא אך ורק שלהם, והמורה הוא מנטור מנחה. רוצים לראות איך זה עובד? הציצו בסרטון ההדגמה

4. AI בדרך בטוחה – מיזם של הרב תחומי עמל אלסייד אלקסום, המתרגל את הלומד בהתנהגות הכביש האופיינית שלו ועוזר לו להשתפר – בין אם הוא רוכב על אופניים חשמליים, קורקינט, או כבר יש לו רישיון לרכב. זהו פרויקט חשוב מאין כמוהו, שמסייע להציל חיים בנתיבי התחבורה השונים של בני הנוער והמבוגרים כאחד, ועובד כולו בסיוע בוט AI שלומד את התנהגות המשתמש ומסייע לו להשתפר.

מנהל בית הספר איברהים אלסייד ותלמידיו מדגימים את המיזם

• למקבץ תעודות זהות של כל היוזמות, לחצו כאן! 
• לאלבום תמונות וסרטונים מהיריד - לחצו כאן!

בעולם החקר והחלל, נחשפנו למספר יוזמות מרהיבות – החל במיזם ה-MagSave  של הרב תחומי עמל דקל ווילנאי ממעלה אדומים – אשר הדגימו את המערכת שתכננו לאיתור לכודים באסונות טבע כגון רעידות אדמה (מקום ראשון בתחרות קרן רמון), מערכת שמעניקה זמן תגובה קריטי,
משם, כמתבקש המשכנו למיזם "בנייה ושיגור רקטה" של תיכון עמל החממה – תכנון וביצוע של רקטה באורך 3 מטרים, כחלק מלימוד הנדסי, מדעי ומעשי, יוזמה שמציתה את הסקרנות והתעוזה בקרב בני הנוער, ומאפשרת לחלומותיהם ההנדסיים להמריא (ולהתרסק) במציאות…
ולבסוף קינחנו במיזם מרתק, של הרב תחומי עמל תעופה וחלל – פרויקט תבל – הננו לווין הזעיר, אשר שוגר לאטמוספירה בחודש מרץ 2025 ומבצע איסוף נתונים מדעיים עד עכשיו, כאשר תחנת הקרקע מנטרת את הנתונים שלו בזמן אמת. זהו פרויקט STEM אמיתי ומעשי בן 3 שנים, הנמשך לאורך כל חיי הלווין. ראו את ההמחשות:

תמונה מרגע השיגור

למקבץ תעודות זהות של כל היוזמות, לחצו כאן! לאלבום תמונות וסרטונים מהיריד - לחצו כאן!

תלמידי הרב תחומי עמל דקל וילנאי עם דגם המערכת הנפלא שיצרו

הרקטה של תיכון עמל החממה בגודל כמעט טבעי

הרקטה של תיכון עמל החממה בתנועה

מירב זרביב, ראש מינהל חדשנות וטכנולגיה במשרד החינוך, מקבלת הסבר על הננו לווין

1. הרב תחומי עמל אחווה גלבוע  – עם המיזם "מניעים את הגלגל מחדש"!  -בית סולארי המדגים פתרון לעצמאות אנרגטית נקייה באמצעות הפיכת אור לחשמל ואגירתו כמימן על ידי אלקטרוליזה של מים. מקום ראשון בתחרות אנרגיה ירוקה 

                                     
2. הרב תחומי עמל הולץ חיל האוויר –  עם Eco-Steam – עולם המים - מערכת חכמה לויסות מים במקלחת, מיזם שזכה מקום שני בתחרות בינלאומית בפירנצה.

3. ירוקולוגיה מבית היוצר של הרב תחומי עמל ינוח ג'ת - מערכת שעושה שימוש בבינה מלאכותית כדי לאסוף ולנתח נתונים בזמן אמת על צריכת חשמל, מים ומשאבים בבית הספר, ומציגה תובנות בלוח שליטה חכם המעודד חיסכון, למידה מבוססת נתונים ויוזמות ירוקות בהובלת תלמידים

4. מרכז היזמות של הרב תחומי עמל צפת ע"ש בגין עם Hydrelix – טורבינה הידרואלקטרית המפיקה חשמל נקי מזרימת המים בצינורות –  מקום ראשון בתחרות מיזם השנה מטעם יוניסטרים! 
5. הרב תחומי עמל אל בטוף, "מתנועה לזרם – פס האטה חכם" – המרת אנרגיית תנועה לחשמל. בואו ניזכר!! 

תלמידי ינוח ג'ת מציגים את ירוקולוגיה

עומאר חסן מאחווה גלבוע מדגים את הבית הסולארי

מנכלית עמל קארן טל עם נבחרת אקו-סטים מהולץ

לאלבום תמונות וסרטונים מהיריד - לחצו כאן!
למקבץ תעודות זהות של כל היוזמות, לחצו כאן!

בתחילת אפריל, בפעם השנייה, התארחו עשרות תלמידי כיתה י"ב ממגמת חשמל משישה בתי ספר, שלוקחים חלק בתוכנית אלקטרה-עמל במרכז ההדרכה של החברה בראשון לציון . הפעם הראשונה התקיימה כזכור בחודש ינואר, ובה נפגשו התלמידים עם נציגי החברה ועם טכנאי מעליות מנוסים, אשר שיתפו בניסיונם המקצועי ובמסלול התפתחותם בתחום ועוררו בהם השראה ומודל לחיקוי.

ומה עשינו הפעם?

• ​פגשנו את אמנון, סמנכ'ל חטיבת השירות של מעליות, שסיפר על הליווי שמקבלים עובדים חדשים בכניסה לעבודה ('מישהו לרוץ איתו')
• קיימנו סדנא קצרה ל"הצגה עצמית" בה התנסו התלמידים בהכנה לראיון עבודה, בליווי מנטורים מהחברה –  והכל – בעברית כמובן.
•  פגשנו את רוני עובד החברה ב-30 השנה האחרונות, ששיתף אותנו בסיפור האישי שלו על העבודה בחברה, על החברויות, והפיתוח המקצועי
• עשינו תחרות קטנה בין הקבוצות "אתגר המרשמלו" – ולמדנו דרך הידיים על עבודת צוות, יצירתיות, תקשורת ותכנון מוקדם

ומה אומרים התלמידים? "כיף לעבוד בחברה כזו גדולה ועוצמתית, אנחנו מקווים שנצליח לעבוד בענף המעליות ולשפר אותו, במגזר הערבי במדינת ישראל – אנחנו בונים יחד את דור העתיד ונצליח ביחד! מודים המון המון על ההזדמנות, תודה לבית הספר עמל טכנולוגי טייבה שדוחפים אותנו להצלחה!"

תמר פלד אמיר, המשנה למנכ"לית ומ"מ ראש מינהל פדגוגיה: "גאווה עצומה על המשך מימוש של חלום שהופך למציאות עם המון התמדה יצירתיות ויכולות – יש לנו זכות יחד עם הרבה מורים וצוות אלקטרה להיות בנקודה בחיים של ילדים שיכולה להשפיע להם על מסלול החיים-והכל במקצועיות ובהשקעה, רצף חינוך השכלה תעסוקה בפעולה! יישר כוח".

הפעילות עם אלקטרה מקדמת הלכה למעשה את יעד הרשת לרצף חינוך-השכלה-תעסוקה ומובילות אותה מור בן עזרא טל ונועה קטנוב ממטה עמל.​