בתמונה מימין – לוח זיכרון לרונה רמון במסגרת יום התעופה והחלל ברב תחומי עמל ליהמן דימונה. בתמונה מעלה: עם רונה רמון בגמר תחרות רמון ספייסלאב, 28.1.18 

חמש עשרה שנה להתרסקות מעבורת הקולומביה ופטירתו של האסטרונאוט הישראלי אילן רמון ובמערכת החינוך בישראל כבר מכשירים את הדור הבא של האסטרונאוטים וחוקרי החלל. שבוע החלל הישראלי, לזכר אילן רמון, החל ב- 28/1/18 באירוע 'רמון ספייסלאב' בו בחרו בכירי תעשיית החלל הישראלית וחוקרים מובילים מאוניברסיטאות שלושה ניסויים מדעיים של תלמידי בתי ספר מרחבי ישראל שיישלחו לתחנת החלל הבינלאומית.

הזוכים, גברו על 1200 תלמידים מרחבי הארץ שהעפילו לשלב הגמר בתחרות שהתקיימה באונ' ת"א, וקיבלו את האפשרות הייחודית לבצע ניסוי ישראלי בתחנת החלל הבינלאומית במרחק 400 קילומטר מפני כדור הארץ.

מאחורי התכנית 'רמון ספייסלאב' הנחשבת לתכנית לימודי חלל מובילה בעולם, עומדת 'קרן רמון' מיסודה של רונה רמון, סוכנות החלל הישראלית במשרד המדע, ומשרד החינוך. התלמידים עבדו על הניסויים במשך שנתיים יחד עם מומחים ממכון ויצמן, אוניברסיטת תל אביב, הטכניון, בתי חולים שונים וחברות סטארט-אפ.

בין השופטים שבחרו את הניסויים היו גם המדען הראשי של נאס"א –  ד"ר ג'ייקוב כהן, האסטרונאוט מייקל בארט, יו"ר סוכנות החלל- פרופ' יצחק בן ישראל, מנכ"ל סוכנות החלל- מר אבי בלסברגר, סמנכל"ית מפעל חלל של התעשייה האווירית ענבל קרייס, ועוד 26 בכירים מתעשיית החלל הישראלית. כמו כן, נכחו באירוע מנכ"ל משרד המדע – מר פרץ וזאן, נציג קרן היינלין בישראל – מר ארט דולה ומנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום עיני.

בריחת הסידן בחלל

הניסוי של תלמידי בית ספר רב תחומי עמל ב' פתח תקווה אשר זכה בגמר התחרות, בוחן השפעת מיקרו כבידה על התרבות תאים אוסטאובלסטים בנוכחות מוגברת של סידן. אוסטאובלסט (או- תא יוצר עצם) הוא שמו של התא האחראי על בניית עצם בגוף. במידה ונוכחות מוגברת של סידן תשפיע לחיוב על האטת קצב התרבות התאים האוסטאובלסטים –  נאס"א תוכל לטפל בצורה טובה יותר בבעיית בריחת הסידן בחלל. בעייה זו נחשבת לאחת הבעיות המרכזיות לאסטרונאוטים השוהים למעלה ממספר חודשים בחלל.

השפעת המיקרו כבידה על היווצרות אבנים בכליות

הניסוי של תלמידי בית ספר רב תחומי עמל שחקים נהריה אשר זכה גם הוא בגמר התחרות, בוחן את השפעת המיקרו כבידה על היווצרות אבנים בכליות. הניסוי בוחן כיצד תהליך הפעפוע מתקיים בתנאי מיקרו כבידה ומאפשר לבחון כיצד תעבוד דיאליזה בחלל. הצלחת הניסוי – יכולה לשפר את הליך הדיאליזה בכדור הארץ על ידי הוספת כוח G במכשיר הדיאליזה. המבחנה בניסוי בנויה בדומה לכליה האנושית ומאפשרת לראות את תפקוד הכליות בחלל.

כבר בחודש אפריל הקרוב יצפו התלמידים בשיגור הניסויים לחלל על גבי חללית הדרגון של חברת ספייסX, ויעקבו מקרוב אחר שהייתם בחלל. החללית צפויה לשוב לכדור הארץ לאחר כחודש עם תוצאות ראשוניות של הניסוי של תלמידי בית ספר רב תחומי עמל נופרים בגליל טבריה, אשר זכה בתואר חביב הקהל, נקרא "גידול פלנקטון בחלל". הוא בוחן כיצד תשפיע המיקרוגרביטציה על הישרדותו של הפלנקטון.

יו"ר קרן רמון רונה רמון: "השימוש בעולם המרתק של החלל, מעורר בתלמידים השראה ומוטיבציה"

לדברי רונה רמון יו"ר קרן רמון: "לפני 15 שנים הכניס אילן רמון את ישראל לתכנית בינלאומית, במסגרתה הוא ביצע ניסוי של תלמידים ישראלים בחלל. היום בחרנו שלושה ניסויים של ילדים מוכשרים ונהדרים שיבוצעו גם הם בידי אסטרונאוטים. השימוש בעולם המרתק של החלל, מעורר בתלמידים השראה ומוטיבציה. היה מדהים לראות היום ילדים חולמים הכי רחוק שאפשר וממצים את הפוטנציאל האישי שלהם. כיף לראות שופטים כל כך מכובדים עומדים ונפעמים מילדי ישראל. אני מקווה שעוד בתי ספר יירשמו לתכנית בשנה הבאה ושנזכה לראות עוד ילדים בארץ ובעולם יוצרים שפה משותפת של מחקר וסקרנות".

מנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום עיני: "שמחה וגאה בתלמידים שלנו"

עו"ד רוית דום עיני מנכ"ל קבוצת עמל: "אני שמחה וגאה בתלמידים שלנו שגילו חשיבה יצירתית ויכולת בלתי רגילה, והוכיחו שעבורם אפילו השמיים אינם הגבול. ההתנסות שעברו התלמידים בספייסלאב היא חוויה מרתקת המעוררת בהם השראה לחלום ולהגיע רחוק, ומהווה פריצת דרך בחקר החלל, תוך שימוש בכלים יזמיים, חדשניים ויצירתיים. כולי תקווה שהניסויים של התלמידים שיישלחו לתחנת החלל הבינלאומית, יתרמו תרומה משמעותית לאנושות ולחברה".

במהלך השנה משתתפים הילדים בתכנית ייחודית של מפגשים וסדנאות המעצימות את יכולת המנהיגות שלהם, מעמיקות את היכרותם עם החברה הישראלית על שלל גווניה, ומאפשרת להם להתוודע לתחומי דעת רבים ומאתגרים (כאשר בסיום שנת הלימודים יתקיים טקס הענקת 'אות רמון').
השנה התבשרנו כי שלושה מתלמידי עמל, שניים מדימונה ואחד מנהריה – עומדים לזכות באות היוקרתי. זוהי פעם ראשונה שזוכים שני תלמידים מאותה שכבה ומאותה כיתה!

מנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום עיני בירכה את התלמידים הזוכים באות רמון: "הפרס המוענק לכם הוא אות כבוד והערכה לפועלכם, לבתי הספר ולכל קבוצת עמל. כולנו גאים בכם על פעילותכם למען החברה והקהילה. בהיותנו רשת חינוך ארצית שהחינוך החברתי ערכי עומד בבסיס פעילותה, אנו שמים דגש מיוחד על  פיתוח מצוינות, כישורי מנהיגות ותרומה לקהילה. בני נוער כמוכם, הניחנים בכושר מנהיגות, בגרות ואחריות, מהווים דוגמה ומופת לאחרים".

 

נתאי לדאני – הרב תחומי עמל זינמן, דימונה - מכהן כיו"ר מועצת התלמידים בבית הספר וכראש ״צוות קהילה״ בנבחרת הרובוטיקה הבית ספרית. משמש כמנהל קורס מדריכי השל״ח הצעירים במחוז דרום. מוכשר כמדריך טיולים, כמדריך אומנויות צעיר וכמגשר מטעם מכון ״גבים״. משתתף בפרויקטים מדעיים וטכנולוגיים בביה"ס. השתתף בתחרות "גם אני יכול" שמטרתה פיתוח מוצרים לאנשים בעלי מוגבלויות, בתחרות "עמל בשביל ישראל" ובאולימפיאדת המתמטיקה הארצית. נציג התלמידים בשבוע היזמות העולמי, מנחה ושופט בתחרויות רובוטיקה ארציות, חבר בצוות היגוי ״האולימפיאדה הוירטואלית״ והקמת ״ליל המדע״ העירוני. בוגר שנת לימודי משחק בתל אביב ו4 שנות לימודי משחק בבית הספר לתיאטרון בדימונה. יזם פרויקטים קהילתיים במסגרת "קו הזינוק". פעיל מצטיין עירוני לשנת 2015.

ניר גופמן – הרב תחומי עמל זינמן, דימונה - משתתף בפרויקטים מדעיים וטכנולוגיים. זכה בציון לשבח בתחרות האולימפיאדה ע"ש אילן רמון. השתתף במחנה מדע במכון ויצמן והעפיל לגמר בתחרות "גם אני יכול". השתתף בתחרות "עמל בשביל ישראל" ובאולימפיאדת המתמטיקה הארצית. ייצג את מדינת ישראל בתחרות העולמית FLL. מייצג את העיר דימונה בתחרויות רובוטיקה FRC ובתחרויות אפליקציות (האקתונים). מתנדב כשופט בתחרויות עירוניות וארציות ובפעילויות בית ספריות. משמש כמנטור של קבוצות רובוטיקה בביה"ס. פיתח עשרות אתרים ואפליקציות וכיום מפתח סטרטאפ מתחיל. 

דניאל אביטבול – הרב תחומי עמל "שחקים", נהריה - יוזם ולוקח חלק בפרויקטים בית ספריים רבים- ימי התרמה לילדים בעלי צרכים מיוחדים, השתתף בסמינר מל"ח הארץ כמוביל לשינוי חברתי. משתתף בפרויקט שגרירים צעירים במסגרתו ייצג את המדינה וביה"ס בפרלמנט ברומא. השתתף בפרויקט ובקורס מנהיגות צעירה של "שותפות ביחד" בהובלת הסוכנות היהודית ולקח חלק למשלחת בניו ג'רזי. משתתף פעיל בעמותת עמ"ך במסגרתו מלמד ניצולי שואה להנגשת הטכנולוגיה ומתעד את סיפורם. 

מאת: ורד פלמנבאום, מנהלת תחום חברתי ערכי

יובל קלדרון

"אות רמון" הוא פרויקט מטעם משרד המדע, הטכנולוגיה והחלל וקרן רמון. התלמידים נבחרים לפרויקט מכל הארץ לאחר תהליך סינון קפדני על-פי הישגיהם הלימודיים, פעילותם

אדיר חזן

החברתית וההתנדבותית בבית הספר ובקהילה ואישיותם האיכותית. כל זוכה מקבל מלגה בעבור התנדבותו ויוזמתו למען הקהילה שלו, ומשתתף בתכנית של סדנאות וסיורים לאורם של אילן ואסף רמון לאורך השנה. בין שמונת התלמידים שקיבלו את האות בשנה"ל תשע"ה, נמצא יובל קלדרון מביה"ס הרב תחומי 'שחקים' בנהריה  הבחירה לפעול למען החברה מתוך רצון חופשי וללא בקשת תמורה, עשייה התנדבותית במיטבה, ראויה להערצה, לשבח ולהוקרה. קלדרון הוא מנהיג צעיר, אשר פועל רבות למען הנוער בנהריה ובכלל למען החברה הישראלית תוך שהוא מפגין בגרות ואחריות. קלדרון חבר במועצת התלמידים הבית ספרית ומשמש כיו"ר קבוצת מנהיגות נוער ברשת עמל. יובל  – סגן יו"ר מועצת תלמידים ויו"ר מועצת התלמידים של רשת עמל. במסגרת תפקידו אחראי על הפקת טקסים ואירועים, הפסקות פעילות, פעילויות ייצוג והסברה בחו"ל כחלק מפעילותו מטעם הסוכנות היהודית. יובל לומד במערך השוחרות בבית הספר של הטכני חיל האויר ובנוסף אחראי על העברת תוכניות מניעתיות בבית הספר ומדריך בבתי הספר היסודי בעיר כדורסל. כמו כן יובל מלווה ומדריך טיולים שונים בחטיבה במסגרת תפקידו כמש"צ ומדריך של"ח.  מעבר לפעילות זו, מהווה קלדרון עבור חבריו לספסל הלימודים מודל לחיקוי בכל התחומים,  בכבוד שהוא רוחש כלפי כל אחד ואחד מהם, ברצינות ובהשקעה הנדרשת ממנו בתפקידיו השונים וביכולותיו הרבות.  יובל הוא דוגמה למנהיג חינוכי בעל שיעור קומה, הרואה לנגד עיניו את טובת הכלל.

אדיר חזן מבית הספר הרב תחומי רמות, באר שבע -  מוביל ומשתתף בפעילויות בית ספריות כמו פרויקט "גשר חי" הפועל במסגרת שותפות 0222 בו משתפים פעולה מורים, תלמידים והורים מקנדה וישראל. הפרויקט כולל קשרים מגוונים ומתמשכים. בנוסף אדיר פעיל במעגל הידברות של "יום ערבות הדדית" ולוקח חלק במועצת התלמידים הבית-ספרית.

ציפורת ארווינגר

 ציפורת ארווינגר - מבית הספר הרב תחומי אחווה, דימונה  – חברה במועצת התלמידים ומקדמת פרויקטים רבים במסגרת פעילותה. השתתפה בפרויקט הנצחת חיילים ואף זכתה בפרס הפעיל המצטיין. ציפורת לקחה חלק ב"אות הנוער הישראלי" ומסייעת לאורחים הבאים ללמוד על הקהילה ומקיימת פעילויות הסברה. היא התנדבה באגודה למלחמה בסרטן ומסייעת היכן שניתן בכישורי הבישול והתפירה שלה לטובות צורכי בית הספר וילדי הכיתה. האותות הוענקו השבוע בטקס חגיגי במוזיאון ארץ ישראל ת"א.

התלמידים הם: נבו אמיתי מרב תחומי זינמן דימונה, גל אור מרב תחומי נופרים בגליל טבריה ומחמד אבו ריחן ממח״ט עמל רעות. "אות רמון" הוא פרויקט מטעם משרד המדע, הטכנולוגיה והחלל וקרן רמון. התלמידים נבחרים לפרויקט מכל הארץ לאחר תהליך סינון קפדני על-פי הישגיהם הלימודיים, פעילותם החברתית וההתנדבותית בבית הספר ובקהילה ואישיותם האיכותית. כל זוכה מקבל מלגה עבור התנדבותו ויוזמתו למען הקהילה שלו ומשתתף בתכנית של סדנאות וסיורים לאורם של אילן ואסף רמון לאורך השנה.

מחמד אבו ריחן פעיל במנהיגות מדעית, נציג במועצת התלמידים, רקד בלהקת הדבקה הבית ספרית, מדריך בחוג לרובוטיקה, שותף לטקסים בית ספריים והשתתף במסע לפולין. מסייע לתלמידים מתקשים, מדריך בפסטיבל המדע בבית יציב בבאר שבע ותרם לשיקום יערות הכרמל.  

מנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום: ״קבוצת עמל גאה בכך שיש לה תלמידים כאלה שרוח ההתנדבות והעזרה לזולת מפעמת בקרבם. בעשייתם החברתית החשובה הם משמשים דוגמה ומופת לבני הנוער האחרים. החינוך החברתי והערכי מהווה נדבך חשוב בהוויה שלנו כרשת חינוך ארצית. אנו רואים בתלמידינו את מנהיגי המחר, ופועלים רבות לפיתוח מצוינות וכישורי מנהיגות בכל התחומים תוך שימת דגש רב על התרומה לקהילה. הפרס שיוענק לתלמידינו הוא אות כבוד להם עצמם, לבתי הספר שלהם ולכל קבוצת עמל. יישר כח למנהלים ולצוותי המורים על העשייה החינוכית והערכית החשובה אשר מציבה במרכז את ערך ההתנדבות ברוח החזון שקבוצת עמל מובילה!".

".