<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="https://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="https://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="https://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="https://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="https://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="https://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>קולות מהשטח &#187; כבוד האדם</title>
	<atom:link href="https://amalnet.org/kolot/tag/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://amalnet.org/kolot</link>
	<description>המגזין הדיגיטלי של רשת עמל - יזמות חינוכית בעמל ובעולם</description>
	<lastBuildDate>Sat, 28 Feb 2026 09:51:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>he-IL</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>כבוד וכבוד האדם  &#8211; רגע של מחשבה</title>
		<link>https://amalnet.org/kolot/2021/11/15/respect/</link>
		<comments>https://amalnet.org/kolot/2021/11/15/respect/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Nov 2021 12:14:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[רפאלה בלס]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[חינוך חברתי ערכי]]></category>
		<category><![CDATA[סליידר]]></category>
		<category><![CDATA[אלסייד]]></category>
		<category><![CDATA[טייבה]]></category>
		<category><![CDATA[טירה]]></category>
		<category><![CDATA[כבוד האדם]]></category>
		<category><![CDATA[עילוט]]></category>
		<category><![CDATA[פתח תקווה]]></category>
		<category><![CDATA[רמלה]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://amalnet.org/kolot/?p=6976</guid>
		<description><![CDATA[ברשת עמל, נמצא החינוך ערכי&#160;בבסיס כל החזון החינוכי. &#34;אנו מאמינים&#34;, אומרת סמנכל פדגוגיה ד&#34;ר רונית אשכנזי,&#160;&#160;&#34;ששינוי נורמות האלימות בחברה יבוא אך ורק באמצעות תהליכי חינוך מעמיקים והתמודדות עם נושאים מהותיים בחברה. משום כך בחרנו להתמודד לעומק עם סוגיית&#160;ה&#34;כבוד&#34;. &#34;כבוד&#34;&#160;ו&#34;כבוד האדם&#34;&#160;&#8211; שני ערכים בעלי עוצמה, אשר כל אחד מהם מיצר נורמות התנהגות אחרות ומבסס תרבויות וחברות]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p dir="RTL">
	ברשת עמל, נמצא החינוך ערכי&nbsp;בבסיס כל החזון החינוכי. &quot;אנו מאמינים&quot;, אומרת סמנכל פדגוגיה ד&quot;ר רונית אשכנזי,&nbsp;&nbsp;&quot;ש<strong>שינוי נורמות האלימות בחברה</strong> יבוא אך ורק באמצעות תהליכי חינוך מעמיקים והתמודדות עם נושאים מהותיים בחברה. משום כך בחרנו להתמודד לעומק עם סוגיית&nbsp;ה&quot;כבוד&quot;.
</p>
<p dir="RTL">
	<strong>&quot;כבוד&quot;&nbsp;</strong>ו<strong>&quot;כבוד האדם&quot;</strong>&nbsp;&ndash; שני ערכים בעלי עוצמה, אשר כל אחד מהם מיצר נורמות התנהגות אחרות ומבסס תרבויות וחברות שונות.&nbsp;האם למדנו להפריד ביניהם? האם למדנו לבחור בערך אחד על פני השני? ב<strong>איזה משניהם ולאיזה מהם אנחנו מחנכים את בנותינו ובנינו?&nbsp;</strong>מלחמות על &quot;כבוד&quot; הביאו להכחדתם של עמים, לסכסוכים ארוכי שנים, לאלימות ולזוזל.&nbsp;&quot;כבוד האדם&quot; הוביל לקידום זכויותיהם של אנשים לחיות בביטחון אישי, חברתי, בריאותי ואפילו&#8230;.תזונתי!&nbsp;<br />
	<img alt="כבוד האדם" class="alignright size-full wp-image-6978" height="119" src="https://amalnet.org/kolot/wp-content/uploads/sites/7/2021/12/כבוד-האדם.png" width="161" />במטרה לעסוק בבתי הספר שלנו בבעיית האלימות בחברה ישראלית באופן משמעותי ועמוק, התקבלה בצוות הפדגוגיה ההחלטה לעבוד בשיתוף פעולה עם <a href="www.dignity.org.il/en/" target="_blank"><strong>המרכז הישראלי לכבוד האדם</strong></a>.&nbsp;כפועל יוצא החלו בימים אלו בפיילוט של השתלמות מורים בת 30 שעות, בשבעה מבתי הספר הרב תחומיים שלנו&nbsp;: טירה קאסם, טירה עתילי, עילוט, טייבה,&nbsp; אלסייד,&nbsp; פתח תקוה ב&#39; ובמח&quot;ט רמלה.
</p>
<p dir="RTL">
	<strong>ההשתלמות &quot;משוואה עם שלושה נעלמים&quot; &ndash; כבוד האדם כבסיס לאקלים חינוכי מקדם ומניעת אלימות בבית הספר</strong> מזמנת את צוות המורות והמורים למסע אישי וחברתי מרתק, אל לב לבם של ערכי ה&quot;כבוד&quot; ו&quot;כבוד האדם&quot;, כמעצבים את חיינו האישיים ואת מערכות היחסים בבית הספר ואל תפקיד המבוגרים בעולם הנוער.&nbsp;התוכנית מעניקה ידע וכלים יישומיים לקידום אקלים בית ספרי וכיתתי המבוסס על ערך &quot;כבוד האדם&quot;, לקידום שיח משמעותי בין מורים/ות לתלמידים/ות ולביסוס מקום המורה כ&quot;מורה לחיים&quot;.&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://amalnet.org/kolot/2021/11/15/respect/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
