<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="https://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="https://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="https://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="https://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="https://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="https://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>עושים תקשורת &#124; מגזין מגמת הניו-מדיה &#187; תקשורת</title>
	<atom:link href="https://amalnet.org/newmedia/tag/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://amalnet.org/newmedia</link>
	<description>The new media Magazin of Petach Tikva עושים תקשורת – מגזין מגמת הניו-מדיה של בית הספר הרב תחומי פתח תקוה ב&#039;</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Jun 2016 21:20:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>he-IL</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.0</generator>
	<item>
		<title>בעיות של תלמידי תקשורת</title>
		<link>https://amalnet.org/newmedia/2015/05/02/%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/</link>
		<comments>https://amalnet.org/newmedia/2015/05/02/%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 May 2015 15:18:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[הרב תחומי פתח תקוה ב ניו מדיה]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[כללי]]></category>
		<category><![CDATA[בעיות]]></category>
		<category><![CDATA[של]]></category>
		<category><![CDATA[תלמידי]]></category>
		<category><![CDATA[תקשורת]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://amalnet.org/newmedia/?p=3603</guid>
		<description><![CDATA[&#160;מגמת&#160;תקשורת היא אחת המגמות הנחשקות ביותר בתיכון הרב תחומי ב&#039;, והמגמה אינה רק מורכבת מתוכן &#160;עיוני אלא גם מעשייה ופעילות יצירתית של צילום.&#160;אבל גם לדבר הכי טוב יש את החסרונות שלו והנה הם &#160; &#160;הבעיות של תלמידי תקשורת. &#160;מאת: קסניה &#8230; <a href="https://amalnet.org/newmedia/2015/05/02/%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/">להמשיך לקרוא <span class="meta-nav">&#8592;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p dir="rtl">
	<a href="https://amalnet.org/newmedia/wp-content/uploads/sites/2/2015/05/תמונה.jpg"><img alt="תמונה" class="alignright size-thumbnail wp-image-3604" height="150" src="https://amalnet.org/newmedia/wp-content/uploads/sites/2/2015/05/תמונה-150x150.jpg" width="150" /></a>&nbsp;מגמת&nbsp;תקשורת היא אחת המגמות הנחשקות ביותר בתיכון הרב תחומי ב&#039;, והמגמה אינה רק מורכבת מתוכן &nbsp;עיוני אלא גם מעשייה ופעילות יצירתית של צילום.&nbsp;אבל גם לדבר הכי טוב יש את החסרונות שלו והנה הם &nbsp; &nbsp;הבעיות של תלמידי תקשורת.
</p>
<p dir="rtl">
	<strong>&nbsp;מאת: קסניה זכרוב&nbsp;</strong>
</p>
<p dir="rtl">
	&nbsp;
</p>
<p><span id="more-3603"></span></p>
<p dir="rtl">
	כל תלמיד ממוצע בתיכון רוצה להגיע כמה שיותר מהר&nbsp;מהחום שבחוץ או הקור של החורף אל הכיתה עם המזגן הנעים,&nbsp;אבל כדי לעשות את זה, תלמיד תקשורת צריך לעלות שלוש קומות במדרגות לכל שיעור, וגם אם ממהרים,&nbsp;האנרגיה לא מספיקה כדי לרוץ במעלה המדרגות האלה. &nbsp; החלק העיוני של המגמה גם הוא חשוב. ללמוד את התיאוריה מאחורי תוכניות הריאלטי והדרמות השונות בטלוויזיה,&nbsp;אבל תדמיינו לעצמכם, לשבת ולהקשיב לחומר עיוני במשך שלוש שעות ברציפות, ועוד בסוף היום.
</p>
<p dir="rtl">
	את הבעיה הבאה שלנו חווה כל תלמיד תקשורת. המקום השנוא ביותר בתהליך של השיעורים המעשיים, וזה הוא תיק הפקה. כל פעם שמסיימים פרוייקט על תלמידי תקשורת למלא&nbsp;אוסף של שאלות על המשימה והתהליך לפעמים נראה אינסופי. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ולבסוף, יש את הבעיה של עוברי האורח למיניהם. הסקרנות גוברת כאשר מישהו רואה מישהו אחר מצלם, גם אם זה רק פרח, ומפה באות השאלות של &quot; מה את/ה מצלם/ת פה?&quot; , או &quot;את/ה רוצה לצלם אותי?&quot;. והצלם, בנימוס, מנסה לנער מעליו את הסקרן ולהמשיך במשימה.&nbsp;
</p>
<p dir="rtl">
	אך למרות הקשיים של תלמידי תקשורת,הם מתמודדים ומביאים תוצאות למופת.
</p>
<p>
<iframe  style="display: block; margin: 0px auto;"  id="_ytid_17089" width="640" height="388" src="https://www.youtube.com/embed/2Ou0Q4hKgyc?enablejsapi=1&#038;autoplay=0&#038;cc_load_policy=0&#038;iv_load_policy=1&#038;loop=0&#038;modestbranding=0&#038;rel=1&#038;showinfo=1&#038;playsinline=0&#038;controls=2&#038;autohide=2&#038;theme=dark&#038;color=red&#038;wmode=opaque&#038;vq=hd720&#038;" frameborder="0" type="text/html" class="__youtube_prefs__" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen ></iframe>
</p>
<p dir="rtl">
	&nbsp;
</p>
<p dir="rtl">
	&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://amalnet.org/newmedia/2015/05/02/%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>תקשורת, מה?</title>
		<link>https://amalnet.org/newmedia/2015/03/12/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%94/</link>
		<comments>https://amalnet.org/newmedia/2015/03/12/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%94/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Mar 2015 07:35:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Reut]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[כללי]]></category>
		<category><![CDATA[מה]]></category>
		<category><![CDATA[תקשורת]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://amalnet.org/newmedia/?p=3414</guid>
		<description><![CDATA[תנו לנו לנחש &#8211; תמיד חלמתם לדעת איך זה להיות תלמיד תקשורת.&#160;וכמו שלכל אחד בעולם יש תפקיד, התפקיד שלנו הוא להגשים לכם אותו. רעות גליק ומאי ביבי תקשורת, מהי? בבית הספר הרב תחומי, ישנה מגמת תקשורת. אבל האם לא שאלתם &#8230; <a href="https://amalnet.org/newmedia/2015/03/12/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%94/">להמשיך לקרוא <span class="meta-nav">&#8592;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
	<a href="https://amalnet.org/newmedia/2015/03/12/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%94/attachment/11111111111111111111111111111111111111/" rel="attachment wp-att-3419" target="" title=""><img alt="" class="size-full wp-image-3419 alignright" height="151" src="https://amalnet.org/newmedia/wp-content/uploads/sites/2/2015/03/11111111111111111111111111111111111111.jpg" title="" width="214" /></a>תנו לנו לנחש &#8211; תמיד חלמתם לדעת איך זה להיות תלמיד תקשורת.&nbsp;וכמו שלכל אחד בעולם יש תפקיד, התפקיד שלנו הוא להגשים לכם אותו.<br />
	<strong>רעות גליק ומאי ביבי</strong>
</p>
<p>
	<span id="more-3414"></span><br />
	תקשורת, מהי?<br />
	בבית הספר הרב תחומי, ישנה מגמת תקשורת. אבל האם לא שאלתם את עצמכם פעם, מהי?<br />
	מגמת התקשורת שבבית ספרנו מכילה בתוכה 2 תחומים &#8211; התחום המעשי והתחום העיוני.<br />
	את התחום המעשי מלמד אריק בורנשטיין, מורה בשיא הקריירה. אריק מלמד את עקרונות הצילום, העריכה, גדלי השוטים והטלוויזיה,<br />
	ובמילה אחת, אריק מלמד אותנו &#8211; ליצור.<br />
	אז אם רציתם ללמוד הכל על אפקטים, משחק, בימוי וטקסטים, כנראה שתמותו עליו.<br />
	אך מה עם התחום העיוני?<br />
	את התחום העיוני מלמדת רחל בלושטיין. תחום זה מכיל את היסטוריית התקשורת והתחלתה,<br />
	פלורליזם ועוד מיני מושגים שמי יודע איפה תתקלו בהם בעתיד.<br />
	&nbsp;
</p>
<p>
<iframe  style="display: block; margin: 0px auto;"  id="_ytid_59635" width="640" height="388" src="https://www.youtube.com/embed/9WxgWfmZPF4?enablejsapi=1&#038;autoplay=0&#038;cc_load_policy=0&#038;iv_load_policy=1&#038;loop=0&#038;modestbranding=0&#038;rel=1&#038;showinfo=1&#038;playsinline=0&#038;controls=2&#038;autohide=2&#038;theme=dark&#038;color=red&#038;wmode=opaque&#038;vq=hd720&#038;" frameborder="0" type="text/html" class="__youtube_prefs__" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen ></iframe>
</p>
<p>
	<br />
	אז אם אתם מתעניינים בגישת המראה, דטרמיניזם חברתי, זוויות צילום ויצירה,<br />
	כנראה שמגמת תקשורת נוסדה בשבילכם.<br />
	&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://amalnet.org/newmedia/2015/03/12/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%94/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>איך זה להיות תלמיד תקשורת?</title>
		<link>https://amalnet.org/newmedia/2015/02/22/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%96%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/</link>
		<comments>https://amalnet.org/newmedia/2015/02/22/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%96%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 Feb 2015 12:44:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[הרב תחומי פתח תקוה ב ניו מדיה]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[כללי]]></category>
		<category><![CDATA[איך]]></category>
		<category><![CDATA[זה]]></category>
		<category><![CDATA[להיות]]></category>
		<category><![CDATA[תלמיד]]></category>
		<category><![CDATA[תקשורת]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://amalnet.org/newmedia/?p=3314</guid>
		<description><![CDATA[&#160;האם אי פעם תהיתם איך זה להיות תלמיד תקשורת בעמל ב? מאת: אלינה דרונוב ודזיילה מוסטפייב. &#160; &#160; בסרטון הבא מוצג סיפורה של תלמידת מגמת תקשורת וניו מדיה שנרדמת באמצע השיעור ומוצאת את עצמה בתוך חלום מוזר ומפחיד מהעתיד. רוצים &#8230; <a href="https://amalnet.org/newmedia/2015/02/22/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%96%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/">להמשיך לקרוא <span class="meta-nav">&#8592;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
	<a href="https://amalnet.org/newmedia/wp-content/uploads/sites/2/2015/02/תקשורת.jpg"><img alt="" class="alignright size-medium wp-image-3315" height="169" src="https://amalnet.org/newmedia/wp-content/uploads/sites/2/2015/02/תקשורת-300x169.jpg" width="300" /></a>&nbsp;האם אי פעם תהיתם איך זה להיות תלמיד תקשורת בעמל ב?
</p>
<p>
	<strong>מאת: אלינה דרונוב ודזיילה מוסטפייב.</strong>
</p>
<p><span id="more-3314"></span></p>
<p>
	&nbsp;
</p>
<p>
	&nbsp;
</p>
<p>
	בסרטון הבא מוצג סיפורה של תלמידת מגמת תקשורת וניו מדיה שנרדמת באמצע השיעור ומוצאת את עצמה בתוך חלום מוזר ומפחיד מהעתיד.
</p>
<p>
	רוצים לראות ולגלות מה קרה לה בסופו של דבר?
</p>
<p>
	צפו בסרטון!
</p>
<p>
<iframe  style="display: block; margin: 0px auto;"  id="_ytid_80319" width="640" height="388" src="https://www.youtube.com/embed/GAZrnC9qpT4?enablejsapi=1&#038;autoplay=0&#038;cc_load_policy=0&#038;iv_load_policy=1&#038;loop=0&#038;modestbranding=0&#038;rel=1&#038;showinfo=1&#038;playsinline=0&#038;controls=2&#038;autohide=2&#038;theme=dark&#038;color=red&#038;wmode=opaque&#038;vq=hd720&#038;" frameborder="0" type="text/html" class="__youtube_prefs__" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen ></iframe>
</p>
<p>
	&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://amalnet.org/newmedia/2015/02/22/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%96%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93-%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>תקשורת- אי אפשר לצאת מזה</title>
		<link>https://amalnet.org/newmedia/2015/02/19/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%99-%d7%90%d7%a4%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%96%d7%94/</link>
		<comments>https://amalnet.org/newmedia/2015/02/19/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%99-%d7%90%d7%a4%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%96%d7%94/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Feb 2015 07:28:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[הרב תחומי פתח תקוה ב ניו מדיה]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[כללי]]></category>
		<category><![CDATA[אי]]></category>
		<category><![CDATA[אפשר]]></category>
		<category><![CDATA[לצאת]]></category>
		<category><![CDATA[מזה]]></category>
		<category><![CDATA[תקשורת]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://amalnet.org/newmedia/?p=3278</guid>
		<description><![CDATA[מה הייתם עושים אם הייתם&#160;מגלים שנתקעתם בשיעור תקשורת לנצח? הצטרפו לגיבור שלנו להרפתקאה מתסכלת. מאת: אינה אנטונוב, רותם שקרוב, ליטל לוי ויועד רוזנברג. &#160; במסגרת פרויקט 59 שניות, התבקשו התלמידים ליצור סרטון קצר המתאר את חייהם בתור תלמידי תקשורת עיונית &#8230; <a href="https://amalnet.org/newmedia/2015/02/19/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%99-%d7%90%d7%a4%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%96%d7%94/">להמשיך לקרוא <span class="meta-nav">&#8592;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>
	<a href="https://amalnet.org/newmedia/2015/02/19/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%99-%d7%90%d7%a4%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%96%d7%94/%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-2-15/" rel="attachment wp-att-3322" target="" title=""><img alt="" class="alignright size-medium wp-image-3322" height="158" src="https://amalnet.org/newmedia/wp-content/uploads/sites/2/2015/02/תמונה-2-300x225.png" title="" width="210" /></a>מה הייתם עושים אם הייתם&nbsp;מגלים שנתקעתם בשיעור תקשורת לנצח?
</p>
<p>
	הצטרפו לגיבור שלנו להרפתקאה מתסכלת.
</p>
<p>
	<strong>מאת: אינה אנטונוב, רותם שקרוב, ליטל לוי ויועד רוזנברג.</strong>
</p>
<p>
	&nbsp;
</p>
<p>
	<span id="more-3278"></span>
</p>
<p>
	במסגרת פרויקט 59 שניות, התבקשו התלמידים ליצור סרטון קצר המתאר את חייהם בתור תלמידי תקשורת עיונית ומעשית.
</p>
<p>
	יום אחד, גיבורנו מגלה כי נתקע לנצח בשיעור תקשורת. מה הוא יעשה?
</p>
<p>
	צפו:
</p>
<p>
<iframe  style="display: block; margin: 0px auto;"  id="_ytid_44927" width="640" height="388" src="https://www.youtube.com/embed/dN7i9muBoFI?enablejsapi=1&#038;autoplay=0&#038;cc_load_policy=0&#038;iv_load_policy=1&#038;loop=0&#038;modestbranding=0&#038;rel=1&#038;showinfo=1&#038;playsinline=0&#038;controls=2&#038;autohide=2&#038;theme=dark&#038;color=red&#038;wmode=opaque&#038;vq=hd720&#038;" frameborder="0" type="text/html" class="__youtube_prefs__" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen ></iframe></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://amalnet.org/newmedia/2015/02/19/%d7%aa%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%99-%d7%90%d7%a4%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%96%d7%94/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
