מאת שאול וייגרט, מנהל תחום ערכי חברתי

מצורפת סדנא חדשה ומקורית שנבנתה לבקשת מנהלים ברשת ומותאמת גם לפלטפורמה וירטואלית. הסדנא שכוונה בתחילה לצוות הניהולי, הועברה גם לצוות החינוכי כולו. 

מטרות: עצירה מהיום יום הלא פשוט – השראה, העצמה וגיבוש של הצוות הניהולי, עיסוק ביצירתיות, חדוות היצירה, פרו -אקטיביות ותשוקה, שנזדקק להם במחצית השנייה של השנה ויתכן שנשחקו במהלך השנה האחרונה, עוד מחשבה על הצוות והתלמידים שיחזרו בהקדם לבתי הספר.
את המפגש המוצע כאן יכולים להנחות  מנהל, איש צוות, מנהל פדגוגי אזורי או שאו.ל מוזמנים לקרוא,לצפות ולהציע לבתי הספר שלכם

ראוול בתחנת הרכבת

רציונל:  צוות ניהולי של בית ספר הוא גוף מנהיגותי רב משמעות בחיי בית הספר. הצוות הניהולי מתמודד כבר קרוב לשנה עם אתגרים לא פשוטים הנמצאים ומגיעים לסדר היום שלו חדשות לבקרים. יכולת התפקוד של הצוות מושפעת במידה רבה מהלכידות, התמיכה ההדדית, החום והאכפתיות של חברי הצוות והללו כאמור מקרינים על כלל הצוות החינוכי, שגם הוא כמובן נמצא בתקופה לא קלה. העצמת הצוות הוא אתגר שאף פעם אין בו די.

1. פתיחה – השראה  "ראוול בתחנת הרכבת של קופנהגן" – צפייה ורישום אסוציאציות/מחשבות שעולות בכם כולל עם חיבור  למציאות שלנו – שיתוף. 
3. רציונל ומטרות – מנהל
4.  על קרבה בצוות הניהולי –"משהו שאף אחד לא יודע עלי".  כל אחד אומר שלושה משפטים רק אחד נכון ! צריך לנחש את הנכון ואחרי כן הסיפור (מכינים מראש) . 
5. על יצירתיות, חדוות היצירה, פרו אקטיביות ותשוקה

נאום הרמטכ"ל

1. מקרינים את נאום הרמטכ"ל. מבקשים לרשום רעיונות שמתחברים אצלכם להצלחת צוות הניהול
3.  שיתוף
4.  מעלים את דף "האויבים" באיזה אויב נתקלתם הכי הרבה בחייכם ?  (שהשבית אצלכם את שמחת היצירתיות, חדוות היצירה, פרו אקטיביות ותשוקה)

במבה, מישהו?

1. פתיחה: "עוד שנים רבות אחרי שכבר יצא לפנסיה זכר המורה את יום א' ה-14 לפברואר בשנה שבה הסתיימה הקורונה. הוא זכר את התחושה שהכל מאחורה ואת היום הבהיר, והשמש שזרחה בו איך הרגיש לפתע את גוו השחוח מתיישר ואת השמחה ששטפה אותו ". בתהליך של שבועות נחזור ככל הנראה לשיגרה מקווה. התלמידים שימלאו את בית הספר לא יהיו אותם נערים וגם המורים לא. מה לדעתכם יהיו הדברים הכי חשובים שאינם בתחום המקצועי שהמורים יזדקקו להם בחצי השנה השניה של שנת הלימודים.
    
2. צפו בסרטון "ציפורים נודדות" – יש למישהו במבה?  
4. האם היה משהו בסרטון שהתקשר לכם לצוות הניהולי/לבית הספר?
5.   איזו "במבה" – משהו בעל ערך, הייתם רוצים לתת לצוות הניהולי לחצי השנה הקרובה?
    

רשימת ה"אויבים"

• ניסינו את זה כבר
• זה יקר מדי
• זה שינוי מהיר מדי
• זה שינוי גדול מדי
• זה כרוך בסיכונים רבים מדי
• זה יהיה על חשבון דברים חשובים
• זה יפגע ב…
• זה לא יעמוד במבחן השטח
• זה לא יעבוד בחיים האמיתיים
• אין לנו זמן לזה
• אין לנו מספיק כוח אדם לזה
• זה נוגד את החוקים של עצמי
• זה לא נכנס לתקציב
• אין לנו את הסמכות
• בוא נחזור למציאות
• זו לא הבעיה שלנו
• אני לא אוהב את הרעיון
• אני לא אומר שאתה טועה אבל…
• אתה מקדים את המציאות בשנתיים
• זה לא העיתוי המתאים
• רעיון טוב אבל לא פרקטי
• בוא נמשיך לחשוב על זה
• יצחקו עלינו
• נו באמת.. לא שוב אותו הדבר
• מאיפה הבאת את זה ???
• אנחנו מצליחים יפה מאד גם בלי השינוי הזה
• אף אחד לא ניסה את זה אף פעם
• בואו נשים את זה בצד בינתיים
• בואו נקים ועדה
• אני לא רואה את הקשר
• בואו נישן על זה
• זה לא אפשרי