תלמידי הרב תחומי ליידי דייויס וטייבה במשלחת לכנס "מודל האו"ם" בפראג
משלחת בת 26 תלמידי כיתה י"א מבתי הספר הרב תחומיים "טייבה" ו"ליידי דייויס" השתתפה בכנס "מודל האו"ם", בצ'כיה. בכנס השתתפו תלמידי תיכון מצ'כיה, מלטה, צרפת, גרמניה והולנד.
התלמידים חולקו לוועדות, שבהן הועלו לדיון נושאים שונים, ביניהם:
• הפרת זכויות מיעוטים בסין
• חיזוק קשרי מסחר בינלאומיים
• המתח בגבול הודו-פקיסטן
• מדיניות פיתוח בדרום מזרח אסיה
• המאבק בזנות ילדים בדרום מזרח אסיה
התלמידים גילו עניין רב, התכוננו מראש והכינו את נאומי הפתיחה לוועדות.
נציגים מבין תלמידינו נבחרו להציג את עמדות הועדות שלהם בכינוס עצרת האו"ם שהתקיימה לסיכום הכנס. בנוסף להשתתפות בכנס ערכו התלמידים סיור מודרך בעיר וצפו במופע "תיאטרון שחור".
בפרויקט מודל האו"ם, מדמים את פעולתו במסגרת דיונים בוועדות מקצועיות שונות, ביניהן מועצת הביטחון, בית הדין הבינ"ל (ICJ), וועדה חברתית-כלכלית (ECOSOC), וועדה לזכויות אדם (HRC) ועוד.
במהלך הדיונים, נדרשים המשתתפים להבין את עמדותיהן של המדינות האחרות, ובתוך כך, מוטל עליהם למצוא בני ברית מתאימים, בהתחשב במפה הפוליטית בזירה הגלובלית ובאינטרסים שאותם הם מבקשים לקדם.
לאחר יצירת הקואליציות, מועלים פתרונות אפשריים באמצעות ניירות עמדה. בסופו של התהליך מתורגמים אלה לעבודות אמנות המוצגות בוועדה, ועומדות בפני הצבעות.
לאחר יצירת הקואליציות, מועלים פתרונות אפשריים באמצעות ניירות עמדה. בסופו של התהליך מתורגמים אלה לעבודות אמנות המוצגות בוועדה, ועומדות בפני הצבעות.
ההשתתפות בכנס בינלאומי מזמנת לתלמידים הזדמנות לפגוש תלמידים בני גילם ממדינות שונות, להחליף דעות ולהתמודד עם עמדות שונות, כולן בשפה האנגלית.
הערך המוסף של תוכנית מודל האו"ם נובע מהעובדה שהתלמידים נדרשים לקרוא חומר רקע, לחקור, לכתוב ניירות עמדה, לשאת נאומי פתיחה ולהגן על עמדותיהם – הכל בשפה האנגלית.
כתיבת תגובה