תוכנית "בני נוער עושים שינוי", מעודדת את משתתפיה לפעול בכל כוחם כדי להשפיע  על סביבתם המידית ולשמש השראה לבני נוער אחרים לפעול למען החברה כולה. התוכנית מופעלת ע"י  המחלקה לאנגלית ברשת עמל בחסות שגרירות ארה"ב ירושלים.

מטרתה של התוכנית להביא את העולם לתוך הכיתה, לעודד חשיבה ביקורתית, היכרות עם מגזרים שונים בחברה הישראלית ומעורבות חברתית. כל אלה נעשים במסגרת שיעורי אנגלית ע"י מדריכים מקצועיים, תוך מעורבות ושיתוף מורי הכיתה. התוכנית נמצאת בהלימה עם תוכנית משרד החינוך ללמידה מעמיקה ומשמעותית ולפיתוח מיומנויות שפה דבורה והגדלת אוצר המילים באנגלית. 

התוכנית פועלת  בשלושה מעגלים:

המעגל האישי –     פואטרי סלאם

המעגל הקהילתי –  יזמות חברתית

המעגל הבינלאומי –  מודל האו"ם

בתוכנית השתתפו תלמידים  מבתי ספר המייצגים את כל מגזרי החברה הישראלית – יהודים, ערבים, דרוזים ובדואים. 

 במעגל האישי – "פואטרי סלאם", למדו התלמידים את עקרונות  ה"ספוקן וורד" – "שירה מדוברת" באנגלית. הם למדו להביע את מחשבותיהם ורגשותיהם בכתיבת שירה בשפה יומיומית ושגורה בפיהם, לצד שפה לירית על כל נושא הנוגע לחייהם ולסביבתם.

כמו כן, נחשפו התלמידים למודלים של כתיבת "שירה מדוברת", פיתחו מיומנויות חשיבה וכתיבה באנגלית, רכשו כלים לעמידה בפני קהל והתגברות על פחד במה. 

באירוע השיא קראו התלמידים שירים אישיים  שנכתבו מתוך חוויותיהם,רגשותיהם ומחשבותיהם. האירוע נוהל ע"י אלפי גלברד, משורר ואמן ספוקן וורד שאף קרא משיריו. כמו כן, הופיע הזמר והיוצר יובל בילגוראי. 

הזוכים בתחרות בקטגוריות השונות:

השיר מעורר ההשראה – שירה איטח, ביה"ס הרב תחומי אולפנת הראל, נהריה

 השיר האישי ביותר  –  לין סווטרי, ביה"ס הרב  תחומי ינוח-ג'ת

השיר הכתוב באופן המיטבי – רידאן חלבי,  ביה"ס הרב  תחומי ינוח-ג'ת

הופעת המצולמת בווידאו הטובה ביותר –  אמילי שוואי ושירין האריש, ביה"ס הרב תחומי אלווג'ידאן, כסרא סמיע 

במעגל הקהילתי – "תוכנית חדשנות ויזמות",  השתתפו התלמידים בסדנאות  בהן למדו מהן חדשנות ויזמות, מודלים לזיהוי צרכים ופתרונם, תכננו מיזם חברתי והוציאו אותו לפועל במסגרת שיעורי האנגלית.

התלמידים רכשו כלים לבניית מיזם חברתי, בניית תוכנית, פרסום ושיווק, והצגת המיזם. כמו כן רכשו כלים  לעמידה בפני קהל והתגברות על פחד במה.  

אירוע השיא חולק לשני חלקים –תחילת היום הוקדש לפעילות התנדבותית במסגרת עמותות שונות: חלוקת מזון לדרי רחוב, פעילות עם מבוגרים בעלי נכויות, ביקור קשישים  בדיור מוגן, פעילות קטיף ואריזה.  

פעילות זו תוכננה כדי לעודד את התלמידים לפעילות חברתית ולתרומה לקהילה. 

חלקו השני של היום התקיים במוזאון מרכז רבין ובו השתתפו התלמידים בסיור בתערוכת המוזאון והציגו בפני הקהל את המיזמים שלהם. 

 

המיזמים הזוכים בתחרות: 

מקום 1 – ביה"ס הרב תחומי ליידי דייויס, ת"א: התנדבות עם בני הגיל השלישי לצורך לימוד וסיוע בשימוש יומיומי  

              בפיתוחים טכנולוגיים (אפליקציות בטלפון הסלולרי, תוכנות מחשב – הקלדה, חיפוש מושכל, דוא"ל ועוד). 

מקום 2 – ביה"ס תיכון חדש אלג'דידה כפר קאסם: העלאת מודעות, גיוס דעת הקהל והרשויות, גיוס משאבים להנגשת מקומות 

              ציבוריים לאנשים בעלי נכויות.

מקום 3 –א.  ביה"ס הרב תחומי אמירים, אופקים: תכנון, עיצוב ומכירת ילקוטים זהים לתלמידי בתי הספר היסודיים, עיצוב 

                  ומכירת אביזרי עיצוב לילקוטים כדי להוזיל עלויות הילקוטים,  מניעת תחרות ודאגה לתלמידים מעוטי יכולת. 

             ב.  תיכון עמל להייטק ולאמנויות ע"ש שמעון פרס, ת"א: פיתוח אפליקציה לימודית ללמידה מעניינת ואטרקטיבית.

 

חביב הקהל – ביה"ס התיכון מקיף ג'ת, פעילות עם ילדים צעירים ובני הדור השלישי לשימור התרבות והמסורת לאורך הדורות.

במעגל הבינלאומי – "מודל האו"ם",  השתתפו התלמידים בסדנאות  בהן רכשו  ידע תיאורטי בסיסי וכלים מעשיים ביחס לעבודת האו"ם, הבנה של הפוליטיקה הבינלאומית והכרת נבכי עולם הדיפלומטיה; שיפור יכולות הדיון, הניתוח וההתבטאות; שיפור ניכר ומשמעותי בשימוש בשפה האנגלית (קריאה, כתיבה ודיבור, הבנת הנשמע); חשיפה לקשת רחבה של תחומים אשר להם חשיבות מעשית שתסייע רבות לתלמידים בהמשך התפתחותם האישית והמקצועית, כגון, אמנות הדיבור לפני קהל, רטוריקה, שימוש בשפת גוף, שימוש בהומור באופן בונה וחיובי, כתיבה וארגון של טיעון, ניהול משא ומתן, שיפור תהליך קבלת החלטות ועוד.

אירוע השיא שהתקיים במוזאון מרכז יצחק רבין תוכנן  ככנס "מודל או"ם" בו דנו המשתתפים בנושא ​​נגישות בינלאומית לשירותי בריאות.