כמה מסלולים אפשר להעביר בין שש נקודות? תופתעו
מאת: שקמה צ'מברלין |
בחודש האחרון הובילו תלמידי כיתה ח' 1 מהרב תחומי עמל צפת ע"ש בגין, פעילות למידה ניידת פורצת דרך לתלמידי כיתות ו' בעיר, במסגרת פעילות מעברים בין בתי הספר. תלמידי ח' – קבוצת נאמני תקשוב – בחרו 6 תחנות משמעותיות ברחוב הראשי של צפת, רחוב ירושלים, המסמלות את עברה ועתידה של העיר. התלמידים חקרו מקומות אלו ויצרו תוכן מקורי הכולל סרטונים וחידות, והשתמשו באתר יצירה מיוחד באפליקציית wandering על מנת ליצור מסלול משחק סימני דרך הנקרא: ״צפת בשש תחנות״. מדובר בלמידה מבוססת מקום היוצאת מגבולות הכיתה ושוברת את המקום והזמן, כחלק מפרויקט חלוץ של רשת עמל, החוקרת לעומק את נושא הלמידה במרחבי החיים על פי עקרונות פדגוגיים חדשניים. זוהי השנה השניה לפעילות זו בצפת, שהובילה רכזת התקשוב שלומית לוי כץ, ואנחנו מתחילים לראות הבניה של מאגר ידע קהילתי, תגובות משתמשים על גבי תוכן חדש וותיק. המאגר הנבנה יוצר רציפות בתהליכי הלמידה ליוצרים ומשתמשים וחושף את העושר של העיר מנקודת מבטם.
את המשחק -"צפת בשש תחנות", הפעילו התלמידים בשני ימי שיא במהלך חודש אפריל – כשהם מגלים עצמאות ויצירתיות גם כעורכים וגם כמדריכים, ולאות הערכה על פועלם אף קיבלו את ברכתו החגיגית של ראש העיר, מר אילן שוחט. פעילות זו הועברה לתלמידי כיתות ו' מבית הספר ממלכתי ב', רמת רזים ( כ -60 תלמידים) ולתלמידי כיתות ו מבית ספר אגמים ( כ- 45 תלמידים).
מחוויות התלמידים
ים וכסלר: נהניתי מאוד לחקור על סמטת משיח, מקום שהיה קיים בעיר ולא הכרתי. אהבתי ליצור את הסרטון והכי אהבתי? – להעביר את הפעילות.
מנהל בית הספר מר עופר זפרני הדגיש שהפרויקט הוא חלק מתוכנית התקשוב הכוללת בבית הספר, שכוללת שימוש באייפדים בכל שכבות הגיל, למידה משמעותית פורצת דרך שאותה מובילה רשת עמל זו השנה השביעית ברציפות. הודות להנחיה הצמודה של המחלקה הפדגוגית ברשת ומסירותם של צוות המורים, זוכים תלמידי הרב תחומי עמל צפת לשילוב טכנולוגיות מתקדמות בתהליכי למידה חדשנים של חקר מדעי. "אצלנו העשייה הקהילתית היא ממש סביב השעון", ציין זפרני, בצפת מיטיבים לשלב תכנים פדגוגיים מעודכנים עם עולם ערכים עשיר.
לאלבום תמונות לחצו כאן
לפייסבוק האירוע, כאן
רוצים לראות מה עשינו בשנה שעברה? בבקשה
לכתבה קודמת בסדרה
כל הכבוד ויישר כח לצוות החינוכי.ולמחנכת שקמה על הובלה והעצמת התלמידים בלמידה כה משמעותית!!