ביקור מטה משרד החינוך במעבדת הדמיון ברב תחומי עמל אמירים אופקים

טלי ואביתר 2

מאת: רפאלה בלס

במסגרת סיכום שנה במעבדת הדמיון החדר ללמידה אימרסיבית בבית הספר הרב תחומי עמל אמירים אופקים הציגו צוותי ההוראה את התוצרים שנבנו במהלך השנה בתחומי הדעת השונים, ואת התוצרים שנבנו במסגרת השתלמות מעבדת הדמיון וביניהם פעילות לתלמידי החטיבה העליונה בתחום הניהול העסקי, הצגת תוצרים של מקומות ההתנדבות , יחידת הוראה חוצת תחומי דעת במערכת השמש (המשלבת גם פעילות במציאות רבודה), כשהמתמטיקה פוגשת את החלום, יחידת תוכן בתחום הדעת היסטוריה ועוד. נרגשים לחלוק עמכם את התוצרים! מערכת שמש3שמש4

 ב-12.6 התקיים ביקור הוועדה המלווה של מטה משרד החינוך בתחום המרחבים האימרסיביים – מעבדת הדמיון, בהובלת מוהנא פארס – סמנכ"ל ומנהל מינהל החינוך הטכנולוגי ואיל רם סמנכ"ל ומנהל מינהל עובדי הוראה. 

צוות המטה: "התרשמנו מאוד מהאווירה, האור בעיניים, חדוות היצירה, הרצון ללמוד, להתפתח ולהתקדם. שיתופי הפעולה בין חברי הצוות ראויים להערכה עמוקה ובעיקר שיתוף הפעולה בין המנהלות שמאפשרות, תומכות ומייצרות בסיס איתן לעבודת צוות ולהתפתחות התחום! "

מירב ספקטור ירקוני: "כיבדה אותנו בנוכחותה גם מנהלת אגף החינוך הגב' רחל אוחנה, אשר הסבירה על התפיסה החינוכית-חברתית בעיר אופקים. מנהלת הרב תחומי דפנה נעים ומנהלת החט"ב צפית ישי שדה, הציגו את ה"אני מאמין" הבית ספרי, את שיתופי הפעולה ברצף החינוכי ובלמידת הצוות. את הביקור הובילו הרכזים הפדגוגיים של החט״ב והחט״ע: טלי קירשנר ואביתר אלוק, ובאמצעותם נחשפנו למהלכים הבית ספריים בתחום, ללמידת הצוות, ליחידות שפותחו על ידי הצוות, ולחוויה של התלמידים. כמורה לאמנות התרגשתי עמוקות לראות את הפעילות על ואן גוך, זה היה ממש כמו לצאת לתערוכה באחת מהגלריות הכי טובות שיש"

בן גוריון רחל אוחנה
אורי בן ארי ודפנה תמיר מקרן אתנה: "התרשמנו מאד מרמתם המקצועית הגבוהה של טלי קירשנר ואביתר אלוק הרכזים הפדגוגיים שמפעילים את המעבדה עם המורים המקצועיים, נדהמנו לראות את המורות לאמנות עם מוזיאון ואן גוך והכניסה לתוך הציורים המדהימים בתלת מימד של ״ הבית הצהוב״ ו"לילה של כוכבים" של ואן גוך שהוכנו באמצעות בינה מלאכותית וכל המידע על ואן גוך כולל מטלות של מערך השיעור פרוש על הקירות. נהנינו לראות את המורה לכלכלה מובילה שיעור בחינוך פיננסי בביקור בבורסה ובקניון. בנובמבר האחרון קיבלנו פעילות מרשימה על חדר הזיכרון של יצחק רבין ומערך שיעור יפהפה על כ״ט בנובמבר בהדרכת דוד בן גוריון. ניכר כי אנו רק בתחילתה של מהפכה לימודית בחדר הכיתה שמשנה את פניו, בצורה אינטראקטיבית וחוויתית.  אנו גאים בצוות המקצועי של עמל אופקים ובמנהלת דפנה נעים שמובילה בגאון ובמקצועיות את תהליך ההטמעה והשימוש במעבדת הדמיון".

ומסכמת את הביקור שירי אשד יהושע, מנהלת מרחב אופקים מרשת עמל: "חווינו יום של למידה אמרסיבית, מיוחדת במינה, שהועברה על ידי מורים, יצרניי תוכן ייחודי, מלאי חדוות עשייה, אקטיביים ויצירתיים אשר סחפו את כולנו לכל מקום, לכל זמן בלי גבולות פיזיים ובמגוון עולמות תוכן. יישר כוח גדול!!"
אביתר מזיז את הבינה שלו

השתתפו בביקור באופקים רחל אוחנה מנהלת אגף החינוך בעיר, ד"ר רותם עבדו המלווה את המחקר השנתי מטעם אגף מו"פ, יובל אוליסטון סגן יו"ר המזכירות הפדגוגית, קרן דדיה, שירי אשר יהושע מנהלת המרחב מרשת עמל, אנדריאה (ונדי) בירנבוים ראש היחידה לפיתוח מקצועי חטיבת תקשוב וטכנולוגיות בחינוך, דיקלה באום פלדמן מובילת קהילות מורי מורים היחידה לפיתוח מקצועי חטיבת תקשוב וטכנולוגיות בחינוך, מירב ירקוני-ספקטור אחראית תוכניות ייחודיות, אגף פיתוח מקצועי, מינהל עו״ה, אורלי שיפמן- ברזילי, תחום למידה דיגיטלית, אגף פיתוח מקצועי, מינהל עו״ה, שני ברזני, מפקחת תקשוב מחוז דרום, מירי אוריאלי, מדריכת תקשוב מחוז דרום.

2 Responses to ביקור מטה משרד החינוך במעבדת הדמיון ברב תחומי עמל אמירים אופקים

  1. מדהים 

    כל הכבוד לצוות המקצועי בעמל אמירים 

    תודה לטלי וביתר על הובלה מדהימה

    תמשיכו להוביל ולסמן את הדרך

    יישר כוח !!!

    אורי בן ארי 

  2. מאת ליז:

    חוויית למידה מדהימה.
    ללמוד תוך כדי תנועה.
    החדר הזה נותן מענה ללמידה יצירתית מעניינת וחוויתית נראה מדהים יישר כוח על החשיבה לעורר את יצר הסקרנות, ללמד את תחומי הדעת תוך כדי עשיה.
    כל הכבוד על ההשקעה והמחשבה איך להפוך את השיעורים בבית הספר למעניינים ומרתקים יותר.
    טלי מדהימה, אביתר, מנהלות בית הספר דפנה נעים וצופית ישי שדה יישר כוח על למידה מעניינת ומרתקת.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. (*) שדות חובה מסומנים

תגי HTML מותרים: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Current ye@r *