כיצד נערכה רשת עמל להמשך רציפות לימודית בימי הקורונה?
רשת עמל, שלה עשרות בתי ספר ברחבי הארץ המלמדים 35 אלף תלמידים, ושמעסיקה 3,500 עובדים, נערכה מבעוד מועד לאפשרות שמשבר הקורונה יגרום לכך שבתי הספר ייסגרו והלמידה המקוונת תהיה הגורם המרכזי בפעילות שלה. עו"ד רוית דום, מנכ"לית הרשת, אמרה בראיון לאנשים ומחשבים כי "כבר כאשר הגיעו הדיווחים הראשונים על הקורונה, עוד לפני שהחלה המגפה בארץ, קיבלתי החלטה להיערך בהתאם – עם תוכניות לימוד, תשתיות, כוח אדם ולוגיסטיקה. לכן, ההוראה לסגור את בתי הספר מצאה אותנו ערוכים, והלמידה המקוונת מתנהלת אצלנו בימים אלה בשיאה, במגוון ערוצים ובכל מקצועות הלימוד". באתר הבית הועמד לרשות המורים והתלמידים אתר מיוחד – "למידה מרחוק בצל הקורונה", ובו שיעורים מקוונים, תוכן הפגתי, פורום, מזוודת תכנים להדרכה, שיש בה חדשות, עדכונים, סרטונים מבתי הספר שלנו ושלל קבצים. בנוסף, הרשת סיפקה לכל בתי הספר שלה שלוש סביבות למידה מרחוק בענן באמצעות  גוגל-  G-Suite. מיקרוסופט 365 והכיתה המקוונת של משוב. יש לציין שבעמל שמים דגש מיוחד על לימודי בינה מלאכותית, בעזרת סביבות של מיקרוסופט, שתומכת ברשת. זוהי התוכנית המובנית הראשונה בארץ לתלמידים בנושא בינה מלאכותית, היא מותאמת לרמות שונות – הן לכלל התלמידים והן למתמחים ותעסוק בבינה מלאכותית על רבדיה השונים. ד"ר רונית אשכנזי, סמנכ"לית לפדגוגיה ברשת עמל, ציינה כי "כבר בתחילת השנה הטמענו את Teams – פלטפורמת השיתופיות של מיקרוסופט. בין השאר, היא מאפשרת יכולת חשיבתית של מורים ותלמידים בעבודה בטכנולוגיות מגוונות. היא מספקת שלל יכולות: שילוב למידה א-סינכרונית וסינכרונית, הטלת משימות על התלמידים, יכולת למורים לבדוק את חומרי התלמידים, הקלטת שיעורים, דיאלוגים ועבודה משותפת – ושהכל יהיה בענן. השבוע החל הקורס המתקדם לתלמידי מדעי המחשב והנדסת תוכנה שלנו, והם יוכלו לפתח על בסיס הנלמד בה". היא אמרה ש-"מטרת התוכנית היא לחשוף את התלמידים לנושא ולחבר אותם לעולם זה. התוכנית מתחברת לאג'נדה של הרשת, של מתן כלים לעולם העתידי, למקצועות שטרם הוגדרו – אבל ברור לכל שיהיה בהם שימוש בבינה מלאכותית". בנוסף נעשית עבודה יוצאת מן הכלל של כלל המורים והתלמידים ברשת, אשר תוך כדי תנועה, החלו להטמיע למידה מרחוק במגוון סביבות וכלים. אנו עוקבים בהשתאות ובגאווה אחר מספרי הכניסות בפלטפורמות השונות, ונהנים לראות את שלל הסרטונים והשיעורים המקוונים אשר בתי הספר מכינים. מלבד התכנים הלימודיים – זוהי שעתה היפה של הקהילתיות, ורבים מהמורים משמרים קשר אינטראקטיבי פורמלי ולא פורמלי עם התלמידים והמטה באמצעות שיחות וידאו. אחת הקבוצות המקסימות שעובדת עכשיו באופן וירטואלי במלוא המרץ, היא קבוצת המורים של המעבדה הבינלאומית לחדשנות של רשת עמל אשר פיתחה מודל ייחודי ללמידה רשתית בזמן הקורנה. בנוסף מתקיימות קבוצות חשיבה של יזמות בתחומים השונים. לשם כך פתחנו בימים אלה בעמל ערוץ דיגיטלי - עמל ב-LIVE - שמומחים מתחומים שונים, לפי קטגוריות, ישתפו בו את המידע שלהם -עכשיו גם בערבית, ומופעלת תחרות רשתית ייחודית "רצים עם מתמטיקה", באמצעות חידות ומשימות מאתגרות נושאות פרסים. בעת הזאת, בולטת חשיבותם של מנהלי בתי הספר וצוותי החינוך כמנהיגים וכמובילים בחברה הישראלית, חשיבות התמיכה הרגשית והמנטלית בכל תלמיד וחשיבות שילובם של הכלים הטכנולוגיים החדשניים בהוראה ובלמידה.