מהו הקשר בין מעלה אדומים וכסרא-סמיע או בין טירה לפתח תקווה?

lev

מפגשים רב תרבותיים מרתקים בין בתי הספר ברשת
 

מתחילת השנה, מתקיימים מפגשים רב תרבותיים מרתקים בין צמדים של בתי ספר ברשת עמל, מכל רחבי הארץ ומכל המגזרים, במטרה לאפשר לתלמידים להכיר האחד את השני. כך לדוגמה – בשבוע שעבר נערך מפגש בין תלמידי שכבה י"א מהרב תחומי עמל "דקל וילנאי" ממעלה אדומים, בליווי רכזת השכבה ורד ורונית בן עמוס ומורים נוספים, עם תלמידי כיתות י"א של הרב תחומי עמל אלוג'דאן כסרא סמיע. מסתבר שחלק מהמורים כבר הכירו מהמפגש הראשון במעבדת החדשנות של עמל ושמחו כעת להפגיש גם את התלמידים!  אחד היעדים המרכזיים של הרב תחומי עמל אלוג'דאן כסרא סמיע, הוא עידוד תלמידים לאזרחות מעורבת יותר, בין השאר באמצעות היכרות עם החברה הישראלית על שלל גווניה. תלמידי הרב תחומי עמל דקל וילנאי שהו בצפון בטיול שנתי, ונקבע כי היום האחרון לטיול יהיה יום משותף של תלמידי שני בתי הספר. 
בביקור התקיימה פעילות משותפת בין התלמידים של שני בתי הספר, ואירוע שיא של יום שדה משותף בפארק הסלעים. מנהל בית הספר נזיר רבאח, רכז השכבה סלמאן פארס, ומורים נוספים קיבלו את האורחים. במפגש נכח ובירך את כולם רמי אמיתי ממרכז הרשת. בתמונה מעלה, ניתן לראות את האווירה החמה והנעימה ששרתה במפגש. 
edomimתלמידי בתי הספר רב תחומי עמל למדעים ע"ש ע. עתילי טירה ורב תחומי עמל ב' פתח תקווה, קיימו היום מפגש ראשון בסדרת מפגשים של "חיים משותפים", פרויקט שמובילה רשת הרב תחומי עמל. בשלב זה המפגשים הם בין רב תחומי עמל עתילי טירה לרב תחומי עמל ב' פ"ת ובין רב תחומי עמל למדעים ואמנויות חדרה לרב תחומי עמל ע"ש אברהים קאסם טירה. כל שני בתי ספר ייפגשו חמש פעמים, שני מפגשים בכל בית ספר ומפגש אחד בעולם האמיתי (מחוץ לבתי הספר): עתילי -פ"ת סביב יוזמות בתחום איכות הסביבה, חדרה – קאסם סביב טקסטים מקודשים. המפגש שנערך היום הוא הראשון ומתקיים לאחר סדרה ארוכה של מפגשים של אנשי הצוות משני בתי הספר רובם בזום בהנחיית רוני ארז רפרנט בתי"ס במינהל הפדגוגיה של הרשת, שמוביל את הפרויקט בשיתוף עם שאול וייגרט מנהל תחום חינוך חברתי ערכי וגיא שרים מנהל מרכזי היזמות.WhatsApp Image 2021-11-30 at 14.39.45
mifgash


 

 

תמונות נוספות – הפייסבוק של הרב תחומי

 

 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. (*) שדות חובה מסומנים

תגי HTML מותרים: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Current ye@r *