על חדר כושר חכם לחיזוק "שרירי הניהול" – שמעתם?
*מאת: יואב קוסן, מנהל מרחב ממשיכים להוביל, ממשיכים לצמוח! פעילות חכ"מ (חדר כושר למנהלים) נכנסת לשנתה השנייה, עם תכנים מרעננים ומעמיקים שמטרתם לחזק את יכולות המנהלים שעמם אני עובד, כמנהל מרחב, ברשת More »
יום מרגש של הצטיינות והישגים ברב תחומי עמל עילוט!
אתמול התקיים ביקור מיוחד בבית הספר עמל עילוט, שבמרכזו טקס הוקרה למצטיינים בהשתתפות הנהלת הרשת, נציגי הרשות המקומית ומשרד החינוך. במרכז האירוע עמדו 11 בוגרים מצטיינים שקיבלו תעודות הצטיינות ממשרד החינוך, ושני More »
ברוכים הבאים לכנס הראשון למובילי ומובילות תחום ידע ונתונים ברשת עמל!
איזו התרגשות – תוכנית חדשה ומרתקת ברשת עמל – אתמול התקיים הכנס הראשון למובילי ומובילות תחום ידע ונתונים ברשת עמל – צעד משמעותי בקידום פדגוגיה מבוססת נתונים במוסדות הרשת. המשתתפים נפגשו עם More »
תלמידי עמל מתחברים לזירה הגלובלית: מבינים את הדמוקרטיה האמריקאית
מאת: המחלקה לאנגלית, רשת עמל תלמידי י"א-י"ב מ-12 בתי ספר של רשת עמל מרחבי הארץ השתתפו בהרצאה מרתקת בנושא הבחירות לנשיאות ארה"ב! ההרצאה הועברה על ידי ד"ר יואב פרומר, מנהל המרכז לחקר More »
כנס מנהלות ומנהלים של רשת עמל לפתיחת שנת הלימודים תשפ"ה
היה יום מעשיר, מעניין ופשוט יום מהסיפורים! התחלנו את היום בהעמקה נוספת באסטרטגיית הרשת החדשה שמתרכזת ב: 1. שיפור נתוני התמונה החינוכית 2. הטמעת רשת ממלכתית דמוקרטית – דנו בדחיפות More »
על קבוצת הנשרים מהמדבר שמעתם? מעכשיו מקום ראשון בתחרות הרובוטיקה הארצית FIRST!
גאווה ענקית! קבוצת הרובוטיקה שלנו מאופקים, Desert Eagles #6104 זכתה במקום הראשון בתחרות הרובוטיקה הארצית "אופסיזן" FIRST! בקבוצה המצטיינת חברים תלמידים מבתי הספר של רשת עמל: הרב תחומי עמל אמירים אופקים הרב תחומי More »
חדשנות בחינוך: תוכנית PAI של רשת עמל יצאה לדרך! (פדגוגיה ו- AI)
מאת: רפאלה בלס מהי PAI? פדגוגיה משולבת AI – המפתח לחינוך העתיד! לאחרונה התוודענו לתוכנית PAI – פדגוגיה בשילוב בינה מלאכותית, אשר נתפרה במיוחד לבתי הספר של עמל ותוטמע באמצעות תוכנית תלת-שנתית החל מתשפ"ה More »
מציינים שנה לשבעה באוקטובר – סרטון שנאסף מכל רחבי הרשת
הסרטון הזה הוא עדות חיה לעוצמה שלנו כקהילה חינוכית. בימים מאתגרים אלה, אתם לא רק מלמדים – אתם מאירים את הדרך. כל שיעור, כל חיוך, כל מילה טובה – הם לבנה בבניין More »
יישום והטמעה של מודל חדשנות פדגוגית בינלאומי READY
מיזם READY מטעם ETF – הסוכנות האירופית לחינוך טכנולוגי, פותח על סמך סקירת ספרות וניתוח של תקנים, פרופילים ומודלים קיימים. כדי לבדוק את יישומו בפרקטיקות הוראה ולמידה פנתה סוכנות ETF לרשתות החינוך More »
התלמיד נדב אמויאל מהרב תחומי עמל אמירים אופקים זכה במקום הראשון במיזם "נוער מתקן עולם" – חרבות ברזל
לאחרונה שלח משרד החינוך קול קורא בשם "נוער מתקן עולם", שהתמקד בבני נוער שפעלו בזמן המלחמה ויצרו יוזמה ייחודית. לוועדת הבחירות שהוקמה נשלחו מאות יוזמות מכל רחבי הארץ. כל מחוז בחר מספר יוזמות, ומחוז More »
איך מעצבים כאב? כיצד תופרים בגד מגעגוע? "הבגד זוכר" – רשמים מתערוכת האופנה של עמל מקס פיין
איך מעצבים כאב? כיצד תופרים בגד מגעגוע? בגד מזיכרון ובגד מגאווה, בגד ממעמקי הנשמה ובגד שמנציח אדם יקר? בהתרגשות גדולה קיימו תלמידי עמל מקס פיין את תצוגת האופנה השנתית, זו השנה השלישית More »
מתקן לספורט חינוכי -חברתי לזכרו של רב פקד משהאל שלמה – בוגר בית הספר הרב תחומי ברמלה
רשת עמל מברכת על היוזמה של בית הספר הרב תחומי עמל יגאל אלון ברמלה, להקים מתקן ספורט חינוכי בבית הספר לזכרו של משהאל שלמה ז"ל, לוחם צה"ל וימ"מ שנפל בקרב במתקפת הפתע More »
ברכות לתחילת שנת הלימודים!
בימים אלו אנו פותחים את שנת הלימודים תשפ"ה הבאה עלינו לטובה, כאשר העננים השחורים עדיין לא התפזרו וכולנו נציבים בפני אי-ודאות ואתגרים. עם זאת, כמנכ"לית הרשת אני חשה גאווה עצומה, שדווקא בתקופה More »
גאווה ענקית לרשת עמל!! ברכות למנהלים ולצוותי המורים
לאחרונה זכו בתי הספר שלנו בפרס ההצטיינות היוקרתי של משרד החינוך לשנת תשפ"ד! זהו הישג מרשים במיוחד – 20% מבתי הספר של רשת עמל הוכרזו כמצטיינים! הפרס ניתן על הישגים מרשימים בתחומים More »
הרב תחומי עמל אמירים אופקים מסייע להרגיע ילדים ולהנציח חללים בסיוע מעבדת הדמיון
50 מתושבי העיר אופקים נהרגו במתקפת הטרור של ה-7 באוקטובר, ביניהם אנשי כוחות הביטחון וחיילים, שנלחמו בגבורה במחבלים. למרות זאת, חלק גדול מתושבי העיר לא התפנה, ובנובמבר האחרון, בעיצומה של המלחמה , More »
למידה באמצעות פרויקטים כמענה ללימוד המיומנויות הנדרשות במאה ה-21
כמה מילים על חשיבות המיומנויות החדשות הנדרשות במאה ה- 21 והניעור המערכתי לו זקוקה מערכת החינוך מאת: הד"ר רונית אשכנזי, סמנכ"ל עמל, מנהלת המינהל לפדגוגיה הדיון הציבורי על שיטת החינוך בפינלנד בהשוואה
סטודנטים מ-MIT לימדו יזמות וחשיבה יצירתית בבתי ספר מובילים של קבוצת עמל
מנכ"ל קבוצת עמל עו"ד רוית דום לתלמידים: "נפלה בחלקכם זכות גדולה שאתם צריכים להיות גאים בה" תלמידים נבחרים משמונה בתי ספר מובילים של קבוצת עמל, זכו בימים אלה ללמוד יזמות, פרזנטציה וחשיבה
לראשונה בישראל: הכשרת רכזי התערבות והתאמות לתלמידים בעלי קשיים
לראשונה בישראל – "הכשרת רכזי התערבות והתאמות לתלמידים בעלי קשיים וליקויים בלמידה", בבתי הספר הרב תחומיים מקבוצת עמל. בשבוע שעבר, בשיתוף עם פרופ' מיכל שני, מומחית ללקויות למידה מהגיל הרך ועד מבוגרים
תלמידים, הוציאו אייפדים! המציאות מעולם לא היתה מועשרת יותר
מה הייתם אומרים אילו היינו מגלים לכם שמעל הראש שלכם, ממש מהקיר ממול, ממריא מטוס תלת מימדי מתוך פוסטר פרסומת שטוח, ולא סתם מטוס, אלא הראשון שטס ונחת בארץ ישראל בשנת 1913
לקראת פדגוגיה גמישה: לומדים פרויקטים באייפדים
המינהל לפדגוגיה ומרכז הפיתוח הפדגוגי טכנולוגי של רשת עמל מפעילים השנה פרויקט חלוץ ללמידת פרויקטים באמצעות אייפדים במגמות הטכנולוגיות. בתי הספר שיתחילו את הפרויקט השנה הם הרב תחומי חיל האוויר הולץ
קאהן אקדמי בעברית : התלמידים נחשפים להסבר ה'מדוע', לא רק ל'איך'.
פרופ' גרינגרד, נציג ישראל בפרויקט קהאן אקדמי : קהאן מספק את ההסבר התיאורטי הראשוני שכל כך חסר לדור הנוכחי, כשהתלמידים מוכוונים רק לביצוע טכני מושלם של נוסחאות. קהאן משלים את הספר שממנו
שחר יקותיאל תלמיד ל"ד י-ם פיתח מכונית חכמה הבודקת בין היתר אם נשכח מישהו במושב האחורי
שחר יקותיאל תלמיד הרב תחומי עמל ליידי דיויס ירושלים, פיתח מכונית חכמה שמבצעת בדיקות נשיפה לנהג, מבחינה ברמזורים אדומים בדרך ומתריעה גם אם נשכח ילד באוטו! שחר: "ניסיתי למצוא דרך שכלי הרכב
הרב תחומי כסרא סמיע זכה בפרס החינוך על שילוב למידה באמצעות פרויקטים
בתחרות על פרס החינוך, שהוכרז ע"י ארגון המורים, השתתף בית הספר הרב תחומי כסרא סמיע, היחיד מהמגזר הדרוזי שהגיע לשלב הגמר. בית הספר הציג את הנושא "תזונה נכונה ואורח חיים בריא" באופן
החינוך בישראל בין שתי תפיסות פדגוגיות מתנגשות
שתי מדינות, המאמצות גישות חינוכיות מנוגדות, בולטות בהישגיהן. האחת יפן והשנייה פינלנד. הגישה החינוכית היפנית, רואה במבחנים כלי מרכזי להנעה ללימודים ולפיקוח על סטנדרטים. מדינות רבות אימצו גישה ריכוזית זו, ובכללן אנגליה
מגמות שינוי בעולם החינוך – והיכן ישראל?
עמי סלנט, עורך פורטל מס"ע, מסקר את עיקרי הרצאתו של הפרופ' עמי וולנסקי ואת הרצאתה של Prof. Lea Kuusilehto, University of Jyväskylä, Finland שניתנו במסגרת יום עיון במכון מופ"ת. פרופ' עמי וולנסקי, המנתח בין היתר את
החינוך הטכנולוגי בדנמרק -גמישות ומוביליות – easily hired and easily fired..
סקירה על אבטחת איכות בחינוך הטכנולוגי בדנמרק, מאת הגב' סוזאן גוטליב, אונ' מטרופוליטן דנמרק* תרגום ועריכה : רפאלה בלס
מה בין תוכנית התקשוב הלאומית במערכת החינוך שלנו לזו של פינלנד? על יתרונות האוטונומיה מול חסרונות הריכוזיות
מאת: ד"ר אלון הסגל אתמול נשאלתי על ידי רפאלה בלס מ"קולות מהשטח" של רשת עמל, "האם יש קשר בין תוכנית החינוך בפינלנד לתוכנית התקשוב הלאומית?" – ובכן, התשובה אינה פשוטה, אך בעיניי